Вместе весело.. УЧИТЬ!

 

Благодаря активному вниманию лицеистов-волонтеров и педагогов, эту радость в 2013-2014 учебном году особенно отчетливо ощущают ребята и взрослые центра дистанционного обучения детей с ОВЗ!
         7 декабря они вместе с Юлей Черных, ученицей 8 «Т» класса, активисткой студии «Добрый город», входящей в Ассоциацию «Всё настоящее – детям», оказались в теплой атмосфере познания и творчества.
         Здесь книги живут и шепчутся ночами... Догадались, о каком месте в лицее идет речь? Конечно! Это - библиотека! Точнее - читальный зал лицейской библиотеки для ребят и взрослых Центра дистанционного обучения. Здесь состоялся час общения «Школьный диалог». Тема - совместное образование в России и в мире. А предваряла этот диалог интересная экскурсия по библиотечным «владениям»: здесь среди 30 тысяч книг всегда можно найти свои любимые и бесценные.

 

Благодаря активному вниманию лицеистов-волонтеров и педагогов, эту радость в 2013-2014 учебном году особенно отчетливо ощущают ребята и взрослые центра дистанционного обучения детей с ОВЗ!

         7 декабря они вместе с Юлей Черных, ученицей 8 «Т» класса, активисткой студии «Добрый город», входящей в Ассоциацию «Всё настоящее – детям», оказались в теплой атмосфере познания и творчества.

         Здесь книги живут и шепчутся ночами... Догадались, о каком месте в лицее идет речь? Конечно! Это - библиотека! Точнее - читальный зал лицейской библиотеки для ребят и взрослых Центра дистанционного обучения. Здесь состоялся час общения «Школьный диалог». Тема - совместное образование в России и в мире. А предваряла этот диалог интересная экскурсия по библиотечным «владениям»: здесь среди 30 тысяч книг всегда можно найти свои любимые и бесценные.

studytogether1.jpg

studytogether2.jpg

studytogether3.jpg

 

Россия, Испания, США, Италия, Греция, Великобритания, Украина... Этот ряд стран можно продолжать и далее, т.к. на протяжении почти полувека на всех уровнях государственного устройства в них ведутся активные действия в области инклюзивного образования. Это процесс объединения детей здоровых и детей-инвалидов на уроках и внеклассных занятиях.

         Ну а потом мы все вместе попробовали, что это значит - ТВОРИТЬ и УЧИТЬСЯ ВМЕСТЕ?

         И главный вывод - по силам все, если рядом настоящие друзья- взрослые и дети…